TS16949五大工具培训|TS16949五大手册培训|TS16949五大工具培训心得

FMEA培训案例|过程失效模式和后果分析模式（PFMEA）管理程序文件如何编写？

1．目的：确定与产品相关的过程潜在失效模式和潜在制造或装配过程失效的机理、起因，评价失效对顾客的潜在影响，找出失效条件的过程控制变量和能够避免或减少这些潜在失效发生的措施。 2．范围：凡公司用于汽车零部件的新产品、过程或修改过的产品、过程及应用或环境发生变更的原有产品、过程的样品试制和批量生产均适用。 3．职责： 3．1过程失效模式及后果分析（PFMEA）制定：初期流动及相关部门 3．2过程失效模式及后果分析（PFMEA）的...

2022-04-24/阅读 1001 次

MSA培训心得|MSA培训报告|MSA培训总结

MSA培训心得|MSA培训报告|MSA培训总结这次的参加Rap 的MSA培训课程，主要学习了MSA基础术语与定义、如什么是分辨力,PV,TV过程变差与产品变差的关系、测量不确定度等。计量型测量系统5性分析方法（偏倚、稳定性、线性、重复性和再现性）、计数型测量系统分析方法大样法、信号探测法。破环性测量系统分析（零件分割等）等，通过这个课程，我掌握运用软件（Excel、Minitab）操作来分析公司里所有测量系统的变差现状，从而有针对性的找到引起变差的因...

2015-12-13/阅读 1522 次

如何使用Minitab计算Cpk|Cpk计算方法|Cpk是什么意思|如何操作Minitab

使用Minitab三步计算Cpk Cpk，全称过程能力指数,是指过程加工质量方面的能力,仅含短期内随机因素影响而产生的过程变差,它与过程性能指数在定义与计算方法有显著的差异,计算Cpk要求数据服从正态分布、过程处在统计控制状态。下面以单样本子组为例介绍如何使用Minitab计算Cpk。以下来自Ralap SPC培训课程案例示例数据：序距离序距离序距离 1 230.5 10 240.6 19 257.8 2 250.5 11 260.5 20 278.4 3 240.6 12 236.4 21 250.4 4 247.7 13 288.6 22 288.3 5 248.9 14 250.2 23 292.8 6 280.4 15 2...

2015-10-11/阅读 3522 次

FMEA培训心得|FMEA培训总结|FMEA学习心得|FMEA培训报告

FMEA培训心得|FMEA培训总结|FMEA学习心得|FMEA培训报告初入职场，在汽车行业从事质量管理工作，一直很好奇TS16949五大工具到底是哪五个工具，有什么作用，由谁在何时用？又该怎么用？在网上查找相关资料时，无意中看到杭州Rap培训机构提供TS16949五大工具的培训，于是电话联系，工作人员的专业和热情使得我决定参加Rap的 TS16949五大工具培训。短短几天培训，效果显著，至少消除了我的疑惑，即曾经对TS16949五大工具的好奇。我想以 FEMA培训为例，讲讲...

2015-10-11/阅读 1977 次

如何做破坏性测量系统分析|MSA测量系统分析

如何做破坏性测量系统分析|MSA测量系统分析 1.何谓破坏性测量是指在测取数据的同时，部件遭到破坏。比如强度的检验、使用寿命试验、对焊接性能进行检验、抗拉强度检验、表面处理质量、造纸的表吸测试等。如果需要使用破坏性试验，必须能够假定一批中所有部件的相同程度足够高，以致于可以把它们当作是同一部件。如果所有操作员都测量每一批部件，则使用量具 RR 研究（交叉）。如果每一批只由一名操作员测量，则必须使用量具 RR 研究（嵌...